龙8官网手机版:很多学者和教育家都做了分析和研究

1月28日,在回应“建议防止男性和青少年的女性化”由中国人民政治协商会议全国委员会,教育部在其回复表示,它将“适当提高体育教师的教学方式和方法,并注重培养学生“男子气概”，并引发了热烈讨论。

在网友的评论中，一些人表示支持培养“男子气概”，而另一些人则认为，关注“男性青年女性化”是一种过度矫正。一些媒体就这个问题发起了网上投票。在百万参与者中，超过60%的网民认为有必要培养男青少年的“男子气概”。

关于当代男孩性格倾向“软弱”的讨论并不是什么新鲜事。

北京大学中文系的一位教授曾写道，单从气质的角度来判断男性“女性化”问题，未必能准确把握这个问题。当然，男性和女性有不同的性别因素。目前，男性化还是女性化还不能完全把握当前争论的核心问题。这是因为在当代社会中，男女关系已不再处于“明显区分”的状态。

对于这一现象，很多学者和教育家都做了分析和研究，但在教学层面上，在教育的初期，也有很多尝试建立“男生班”或增加“幼儿园男教师”。